Neurogenesis y plasticidad cerebral

NEUROGENESIS Y PLASTICIDAD

La neurogénesis es uno de los mecanismos básicos que interviene en la plasticidad cerebral. La PLASTICIDAD CEREBRAL es la capacidad del sistema nervioso para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, para remodelar las conexiones entre sus neuronas.

La plasticidad cerebral se refiere a la capacidad adaptativa del sistema nervioso central para disminuir los efectos de lesiones, a través de cambios que modifican la estructura y la función, tanto en el medio interno como en el externo. En los adultos la plasticidad cerebral es menor comparada con la de los niños, sin embargo, los cambios plásticos ocurren a cualquier edad y las ganancias funcionales continúan por años después de la lesión. La plasticidad incluye también cambios en la estructura, distribución y número de sinapsis, mecanismo donde yace la formación de la memoria a largo plazo.

La memoria y el aprendizaje resultan de la representación del estímulo mediante procesos plásticos que modifican las vías neuronales que se comunican con otras. Los eventos plásticos pueden incluir cambios en la estructura, distribución y número de sinapsis, y se ha sugerido que en estos cambios morfológicos subyace la formación de la memoria.

Las estructuras hipocámpicas son particularmente plásticas, donde los cambios morfológicos tales como sinaptogénesis y neurogénesis ocurren en el cerebro del adulto.

La plasticidad cerebral es la adaptación funcional del sistema nervioso central para minimizar los efectos de las alteraciones estructurales o fisiológicas, sin importar la causa originaria. Ello es posible gracias a la capacidad que tiene el sistema nervioso para experimentar cambios estructurales-funcionales detonados por influencias endógenas o exógenas, las cuales pueden ocurrir en cualquier momento de la vida.

Plasticidad sináptica El concepto de plasticidad sináptica se ha desarrollado principalmente en estudios relacionados con la memoria y el aprendizaje. Los cambios de duración variable en la función sináptica y con origen en estímulos externos que condicionan aprendizaje, son denominados plasticidad neuronal.

A través de la historia se han formulado varias hipótesis para explicar este fenómeno, las mejor fundamentadas son aquellas que involucran cambios plásticos y cambios dinámicos como afirman Lugaro y Ramón y Cajal Con diversas variaciones, ambos expusieron que el aprendizaje involucra cambios plásticos funcionales en las propiedades de las neuronas o en sus interconexiones. Así, el aprendizaje podría ser el resultado de una modificación morfológica entre las interconexiones de las neuronas, similar a los fenómenos que ocurren durante la formación de sinapsis en la vida embrionaria.

Una sinapsis puede ser considerada una entidad morfológica y fisiológica, aunque también es un concepto en evolución. Si bien en menor medida que la sinapsis, la plasticidad cerebral está bien fundamentada en la literatura científica específica.

La neurogénesis es un proceso característico de las etapas iniciales del desarrollo de los organismos. Hasta hace algún tiempo, se pensaba que el sistema nervioso adulto (específicamente las neuronas adultas) era estático y no renovable. Sin embargo, en la década del sesenta fueron presentados los primeros reportes de la existencia de neurogénesis en algunas regiones del cerebro adulto en ratas (Altman & Das, 1965, 1966). Esta generación de nuevas neuronas es espontánea y hace parte de un proceso fisiológico normal que parece ocurrir de forma restringida en dos regiones cerebrales que son remanentes de zonas germinativas –y que por lo tanto son ricas en células madre–: la zona subventricular y la zona subgranular del giro dentado (Altman & Das, 1965; Arias-Carrion, Olivares-Bunuelos & Drucker-Colin, 2007; Cameron & McKay, 1999; Christie & Cameron, 2006; Curtis, Low & Faull, 2012; Eriksson et al., 1998; Gage, 2002; Gage, Kemperman

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UVE HEURISTICA 

MECANISMOS MOLECULARES DEL ALMACENAMIENTO DE LA MEMORIA

PARA RECORDAR....

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